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  • 池袋の絵画教室【絵画教室 Kitaike Art School.】
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~コラム【子供の好き嫌いの見極めが大事】~

kitaike art schoolのコラム初登場です、運営の宇山です。


開校して1年が経ち、お陰様で「講師陣の授業が面白い」と月を追うごとに生徒数が増えとても嬉しい1年でした。本年も生徒皆様方にレッスンに通っていただき、本当に有難うございます。来年も技術や発想力の上達と同時に、素晴らしい年となりますよう、心よりお祈り申し上げます。

今回のコラムは«≪好き嫌いの見極めが大事≫ということで当スクールに通われている小学生になる女の子をご紹介します。

この子は筆が早く水彩やデッサンが大好きで毎月その科目のクラスを受講しています。ところが、他の子には人気のある立体(工作)のクラスには見向きもしないのです。ある時お母さんに聞いたら、この子はコレが好きって決めたら真直ぐ突き進んじゃうタイプなので、と仰せでした。

そうです、人はそれぞれ、食べ物の好き嫌いや音楽の好き嫌いがありますね。近年は食物アレルギー持ちの子も多くなってきたようです。科目や技法にも好き嫌いもあって当然だと思います。子供だって大人だって、好き嫌いはあります。

嫌いな科目を「努力が大切!」なんて言ってやらせても、アートが嫌いになってしまうものです。真直ぐに進むお子様を叱らずに見守っているお母様を見てとても尊敬したのを覚えています。

子どもは自由な発想で楽しんでいるとき技術が身につき成長していく♪

全国の絵画教室にはいろいろなやり方、考え方の講師がいます。kitaike art schoolでは、子ども自身が“楽しい”と感じることを第一に考え、決して講師の価値観を押し付けたり、型にはめることはせず、生徒の性格や個性に合わせて好きに描かせます。当校はその「自由な発想で楽しむ授業」を多彩に用意し、生徒が好きなクラスを選べる仕組みとなっています。

こちらは12月のカリキュラムの一例です↓(PDF)

 

このように週ごとに変わるレッスンを科目は色彩(水彩、パステル画、アクリル画)をはじめ、線描(デッサン、色鉛筆)立体(クラフト、粘土、折り紙)アイディア(線、面、立体複合)という大きく四つのカテゴリーからカリキュラムを作り、生徒の個性はそのままに、基礎的な技術や発想力を伸ばす授業を行います。

これからも絵画教室を続けて、生徒にとってアートがひとつの財産となるよう運営と講師陣は願っております。授業を見てみたい方(親御様)、参加してみたい方がいましたらぜひお越しください。無料体験レッスンを随時開講しております。※キッズ(幼児)、小学生の無料体験は40~60 分のレッスンとなります。

お子様向け(小学生未満)→バブルアート、デッサン、水彩、色鉛筆、クレヨン、折り紙

一般/大人向け→鉛筆デッサン、水彩など

となっております。必要な持ち物はとくにありませんが、お子様は汚れてもよい服装がおすすめです。ご希望の方は以下、絵画教室無料体験レッスンお申し込みフォームか、お電話にてご予約お願いします。気になった方はぜひこちらに↓↓

まずは無料体験レッスン♪

KitaikeArtSchoolは科目を水彩画をはじめ、デッサン、色鉛筆、パステル画、アクリル画、クラフトを中心に週ごとに変わるレッスンを行います。線、面、立体、アイディアという四つのカテゴリーからカリキュラムを作り、生徒の個性はそのままに、基礎的な技術や発想力を伸ばす授業を行います。

教室開校日
毎週月曜日、火曜日, 水曜日, 木曜日, 金曜日,
15時~20時の間で開講しております。
※キッズ(幼児)、小学生の無料体験は40~60 分のレッスンとなります。

 

予約制となります。ご興味のあるかたは以下申込フォームかお電話にてご連絡ください。

↓↓【申込フォームはコチラ】↓↓

«絵画教室のリーフレットはこちら↓»

お問い合わせ

◇kitaikeArtSchool◇
〒170-0012 東京都豊島区上池袋4丁目22-8
ゴールデンハイツ上池1F
(東武東上線北池袋駅徒歩4分)
TEL:03-5972-4535 FAX:03-6735-7783

【E-mail】:info@kitaike-gallery.com
【URL】
CafeéGallery
http://kitaike-gallery.com
KitaikeArtSchool
https://kitaike-artschool.com/

【instagram】
https://www.instagram.com/kitaikeartschool/

【twitter】
https://twitter.com/info_protfolio

 

≪講師陣のライブペイントグループ Samuraidenki の活動はコチラ↓≫


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