～コラム【五月で僕は、、、】～
皆さまご機嫌ウルルン滞在記、杜斗だよ！いつも最初の挨拶でバカ滑ってる感じはします。えぇ、そうでしょうとも、でも書かないとスッキリしないんですよね。
さて本日は、◯△□で動物を描こう！紙芝居を作ろう 後編！の二本立て！ヒィウィェゴー！まずは◯△□で動物を描こう！から！
この脱力感、、、いいですねぇ、トートバックにして使わずに家に掛けておくのもありです。ちなみに品種はアビシニアン、ここまでくると あびしにあん 、あびしにぁやぁんです。目が鋭いのもなんだか猫らしさを出しています。
お次はこちら！
早速◯△□ではないじゃないか！！いいえ、要素があればいいのです。こちらはキリンです。東山動物園でも上野でもみたことないです。
このTシャツが欲しいです、今年のトレンドです、間違いない！写真をみて描いてくれましたが、何かそのものの要素を画面に出した感じがします！
さーらに、こちら！
パンダです！どんどんりんりんしゃんしゃんぱちぱちです！少しニヤついている感じがします。動物って時々そんな表情を見せてくれますよね。
SNSにもよくそんな動画や写真が上がっています。ですがこいつは意図的に出している気がします。パチパチトルネード恐るべし。more more !!
とても王道感があります、DBやワンピみたいな。全員集合していると迫力も増してきます、そして何か力関係も感じます、カンガルーはBOSSでしょう、あの筋肉にモノを言わせる日がきました！
コウモリは陰ながらコントロールしていそう、シカはセクシー担当でしょうね。年の功の亀の甲。えー、みんな元気！
さてつぎはー？紙芝居を作ろう 後編 です！
見事に山に登りきったところです。山とはただの三角形ではありません、この絵には道のりというものが詰まっています、数々の苦難を乗り越えた先にやっと山のてっぺんにある優勝を掴むことができるのです。
次の作品はこちら！
ピクサー感を僕は少し感じています。ぬるぬるっと動いて欲しいですね。内容は中々ショッキングな所もありますが、人間の捨てたものが自分の住処になり、また人間作ったものが自分の命を脅かす、という訴えのある作品になっています。果たして物語の結末は！？
私事ではありますが、僕が絵画教室の先生というものを務めてちょうど一年が経ちました。
一年、週ごとに違う内容の授業を考えて、どんなことなら楽しく学べるかなぁと捻ってきました。実は全年齢対象な授業なんです。想像して事に起こす、授業を考えることも実際はアート、物作りと変わらないのかもなぁ。
子供達を身近でみてきて、成長が見て取れます。楽しんでくれてありがとう。新しくこのKitaike art schoolに通い始めてくれた子も楽しんで絵を描いたり、工作をしてくれています。良かった、きっと未来に何かしら役に立つから、一緒に楽しんでいこうね。
まだ習い事をしてない方や迷ってる方、ぜひ無料体験でお会いしましょう！先生っぽくないけど先生、そんな僕がお待ちしております！
過去記事»：コラム【小学生から絵画教室に通い始めるのは遅い？】
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