皆さんは自分や誰かの似顔絵を描いたことはありますでしょうか?
今回は家族をテーマにみんなには記憶を頼りにしてもらうながら似顔絵に挑戦してもらいました。
みんな家族が好きなのが伝わってくるあったかい絵だなーと感じました。
お父さんやお兄ちゃんが描けない!と苦戦している生徒もいましたが、先生たちは兄妹たち結構みんな似てるように描けてると思ってみましました!
1週目は梅雨にそろそろ入りそうな時期ということでみんなに紫陽花を絵の具で描いてもらいました。
みんな学校の帰りや公園で遊ぶ時などに目にすることがあると言って写真を見ないでもサラサラと紫陽花を描いている生徒もいました!
中には紫陽花から連想させてキャラクターにしたり、他にも紫陽花と一緒にカエルやかたつむりを描いてくれたりする子もいました。
絵の具の使い方もだいぶ上達していい作品を描けていると思います。
雨が降ることも増えて、カエルを見かけた!なんて人もいるんではないでしょうか?
今回はカエルを作ってみんなでレースも作って遊んでみました!
6月3週目の日曜は父の日ですね!
みんなには母の日と同じようにお父さんに感謝の気持ちを込めて父の日カードを作ってもらいました!
お父さんの写真を持ってきてもらってそれを見ながら絵を描いてもらい、今回は飾り付けのためにマーブリングという技法を使っていろんなカラフルな模様の紙を作ってもらい、それをきって貼ったりしていきました。
マーブリングは実は知絵クラスでは毎年恒例の授業としてやってきましたが、今年は父の日の工作とセットで大変でしたが、みんなで楽しく制作できていましたね!
1週目は「あたりを描こう」
絵を描くのに「アタリ」というものを描いてから描き始めると上手に描けます。
今回はそんなアタリも描いてから人の絵を描いてもらいました。
2週目は「水属性のキャラを描こう」
みんな個性的なキャラクターを作ってくれていますね!
水属性ということで全体的に青っぽい感じですが、色のバランスがいいなと完成を見せてもらって思いました。
6月後半もお楽しみに!
過去記事»:~コラム【みんな大好き図画工作!立体授業のメリットとは?】
KitaikeArtSchoolは科目を水彩画をはじめ、デッサン、色鉛筆、パステル画、アクリル画、クラフトを中心に週ごとに変わるレッスンを行います。
線、面、立体、アイディアという四つのカテゴリーからカリキュラムを作り、生徒の個性はそのままに、基礎的な技術や発想力を伸ばす授業を行います。
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