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コラム【絵画総合クラス　5月前半】

 

こんにちは。

GWも終わって少し落ち着いた日々が戻ってきましたね。（とは言っても長い連休はどうやら大人だけが取れていた様子）

新学期にも慣れてきた頃だと思うので、授業にも集中して取り組んでいけるといいですね。

そして５月１６日まではとある展示の応募をする生徒たちは1ヵ月くらいかけて作品を制作してきていたので、大詰めという感じで少し慌てた雰囲気で制作している生徒もいました。

どの作品も想いが詰まった出来になっているのでいい成績が残るのでは？と先生も密かに期待していたりします！

こちらは結果が出ましたらまた記事にしたいと思います。

 

第1週目絵画授業
【シールを描こう】

シールづくりはもう毎年恒例にもなっているような人気の授業ですね。

今回は主に最近入会した生徒たちが授業を受けている印象でした！

自分でテーマを決めて制作している生徒もいたので、ただ作るだけでないというのは成長を感じるところでした。

第1週目工作授業
【通貨を作ろう】

こちらもリクエスト授業だったと思います。

今回は自分で国を作るとしたらどんな通貨にする？という感じで実際のお金ではなく、自分でオリジナルのものを考えて作る授業でした。通貨なのでお金でないものでも大丈夫というルールで。

第2週目絵画授業
【国会議事堂を描こう】

皆さん国会議事堂は見たことありますか？小学校高学年の子なら見学で行ったことがあるかもしれません。

国会議事堂は石をたくさん使ったネオ・バロック様式の建物なので、石の特徴を見ながら立体感を意識してもらいました。

面白いことにみんな正面の写真を見て描いてくれたようですが、それぞれ個性が出ているのがいいなと思いました！

中には小泉さんを描いてくれた生徒さんもいました！

なんでそんなに推している？とは思いましたが、楽しく授業ができていたならいいかなと思いました笑

 

第2週目工作授業
【日本のお城を作ろう】

張り切って大阪城を作ってくれた子が印象的でした。

立体で作るのは難しかったと思いましたが、最後まで頑張っていましたね！

５月後半もお楽しみに。

過去記事はこちら

過去記事：【デザインを仕事にする】デザイナーになるには？

過去記事»：～コラム【みんな大好き図画工作！立体授業のメリットとは？】 

過去記事»：～コラム【こどもの絵画の発達レベルについて】～

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