こんにちは!ふるはしなつきです!
今月はGWがありましたね!
宣言が出ていて、いつも通りのGWではなかったですが楽しく過ごせましたでしょうか?
今月は授業の課題をギュッと詰め込み過ぎてしまいました…
どの授業もあと少し、時間が足りなかったですね…
でもみんな頑張って授業を受けてくれました!ありがとう!
5月は母の日が大きなメインイベントではないでしょうか?
今回はお母さん以外にもお父さん、兄弟、ペットなどの家族の似顔絵も描いてもらいました。
よく着ている洋服やよくしている髪型好きな色…
特徴を話しながら描いてくれました!
ゴムで動く?!車を作りました。
今回は本格的な工作。
外観もマスキングテープ や折り紙などでデコレーションをしてくれました。
うまく進めなかった子も授業中に直してあげれたら良かったのですが、先生の手は2つしかなく…
ごめんなさい…
中のゴムをしっかり固定すれば前に進みます。進むはずです…
なんとか授業時間内に全員、形にすることができました。
みんなですごろく作ったら、計画性がなさすぎてゴールができないのでは…?
という検証のような授業になりました。
来週すごろくで遊んでみよう!という事でこの授業中はすごろく作りに熱中してもらいました。
最初にスタートとゴールを決めて、それぞれがトラップを仕掛けたり罰ゲームを決めたり。
用紙を飛び出して新しいゲームが始まったりと。
火曜は男の子が多く、逆に金曜は女の子が多いという先生のクラス。
火曜日組と金曜日組でそれぞれすごろくを作ったのですが、内容が全然違う!笑
火曜日組のスタートへ戻るマスの多さに笑ってしまいました。(本当に多過ぎてゴールできない…)
金曜日組は優しめの戻るマスと進むマスが同じくらいのしっかりしたすごろくになりました。
さて4周目は振り返って絵を描く授業です。
今月は宣言が出ていましたがGWがありましたね。
GW何したの?とかどんなゲームしたの?とか。お話に花が咲きました。
5月の思い出を振り返ってそれぞれ楽しかったこと、やったことを絵に描いてもらいました。
さて、先週も予告していた通り、絵を描き終わった人から作ったすごろくで遊んでみました。
大変だ〜〜〜!ゴールができない!!
スタートへ戻るマスが多過ぎて「もういやだ〜」「これじゃゴールできないよ…」と。笑
結局ゴールできたのは10人中2人だけでした…
果たしてゲームとして機能したのか…大変なすごろくゲームになってしまいました…
次作るときはもっと優しいマスを作りましょうね…笑
先生も…ゴールしたい…
今月もがんばりました!
火曜日金曜日の授業でも似顔絵を描こう!の授業を行いましたが、デジタルクラスでも似顔絵の授業を行いました。
デジタルの強みはパーツを動かすことができること。
より似せることができるように少しずつ調整をしつつ描きました。
全体的に暖色を使うことで温かみのあるイラストに仕上がっています!
街中で見るようなポスターを作ってみよう!ということで、食べ物屋さんのポスターを作ってみました。
どちらかというとチラシ寄りになっている気がしますが…笑
ポップな色使いで目を引きそうなデザインになりましたね!
キャラクターがついているのも愛着が湧きます笑
オリジナルのキャラクターを作ってみようという授業でした。
生徒たちは既に自分のキャラクターを持っているようで……
設定をしっかりとつけるためにもキャラクターシートを用意しました!
名前から身長体重、キャラクターの性格・得意なことなど。
細かい部分まで設定を決めてみました!
設定が決まったら、そのキャラクターらしい立ち絵と表情を描きました。
どのイラストを見てもしっかりキャラクターシートの内容が反映されています…!
魅力的なイラスト・キャラクターになりましたね!
過去記事»:~コラム【みんな大好き図画工作!立体授業のメリットとは?】
KitaikeArtSchoolは科目を水彩画をはじめ、デッサン、色鉛筆、パステル画、アクリル画、クラフトを中心に週ごとに変わるレッスンを行います。
線、面、立体、アイディアという四つのカテゴリーからカリキュラムを作り、生徒の個性はそのままに、基礎的な技術や発想力を伸ばす授業を行います。
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