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コラム【絵画総合クラス 2月】~

 
皆さん、こんにちは知絵です。
 
2月になってすこーしだけ昼間は寒さが和らぐ日も増えてきましたね。
 
生徒さんたちも寒さに負けず元気に登校してしてくれている子が多くて嬉しいです!
 

第1週目なつき先生授業
【寒い地域の動物を描こう

寒いと動物と生徒さんが思い浮かべるのは「ホッキョクグマ」や「ペンギン」などだけではなく、調べる前から色々と描き始めている生徒さんが多かったように見受けられて、驚きました。

幼稚園や学校、今ではテレビやYouTubeなどでいろんな知識を簡単に得ることができるために物知りな子が多いなーと個人的に思いながら見ていました。

動物の毛並みや動きそうなポーズ、生きているものを描くのは難しかったと思いますが、それぞれ写真などをよく見ながら取り組んでいたと思います。

第1週目知絵先生授業
【チョコを作ろう】

さて、2月の大きな行事の一つと言ったら「バレンタイン」がありますね!

デパートで売っているようなオシャレなチョコレートを意識して生徒さんたちにはパッケージも込みで考えて作ってもらいました。

チョコの形や色、箱にどんな風にリボンをつけるかなどそれぞれの想いを感じる授業でした。

でも生徒さんは主に小学生ばかり、まだ誰かにあげるという認識はそんなになかったようですが、いつか役に立つかもしれませんね。

第2週目なつき先生授業
【猫を描こう】

2月22日は「ニャンニャンニャンの日」
 
少し早かったですが、みんなで猫を描く授業でした。
 
好きで描く子は多いですが、写真などを見ながらしっかり描くとなると難しいと感じる生徒たちもいたようですが、髭や耳の形、顔のバランスなど先生たちのアドバイスをもとにいつもよりもリアリティーを追求して描くことができていたように思います。

第2週目知絵先生授業
【お部屋を描こう】

皆さんは自分のお部屋を持っていますか?
 
生徒さんに質問してみると半分くらいは子ども部屋で一人のお部屋はないと言っている子がいました。
 
先生も子どもの頃はお部屋が欲しいなーと思いながら妄想してお部屋を描くことがありました。
 
そんな体験を生徒さんたちにもやってもらって理想とするお部屋やおうちなどを考えてたくさん描いてもらいました。
 

第3週目なつき先生授業
【スノードームカードを作ろう

実は去年、知絵クラスではスノードーム本体を作るという授業がありましたが、今年はカードとしてもっとお手軽にスノードームのようなものを作ってみようという工作に!
 
ビーズやラメなど生徒たちの大好きなものを袋に入れて丸く穴を開けたカードに挟むだけで完成!
 
描ける生徒には雪だるまや自分のオリジナルのキャラクターなどを描いて一緒に入れてシャカシャカできるようにしたりしてオリジナルティーを出していました。
 

第3週目知絵先生授業
【冬をテーマに塗り絵を作ろう】

塗り絵を塗ることはあっても、自分で作って人に塗ってもらう経験などはあまりないかと思います。
 
今回は「冬」をテーマに塗り絵を作ってもらいました。
 
 
だた絵を描けばいいというものではなく、一枚の絵に色を塗れるところをたくさん作る(描く)ことや細かく描く、塗りやすい大きさで描くなど塗る時のことを考えて取り組んでもらうようにしていました。
 
描くのは難しくなくても塗ると考えたら難しく思えるような絵にもなっているのではないでしょうか?
 

第4週目なつき先生授業
【プラ板スタンドを作ろう 】

皆さんプラ板はやったことが1回くらいはあるんじゃないでしょうか?
 
生徒からも実は前々から要望はあったのですが、今回オーブントースターを使えることになり実現しました!
 
しかしただプラ板を作るだけでなく、飾れるものにしようということでスタンド用の土台も一緒に作ってプラ板スタンドを作っていきました。
 
オーブントースターに入れる前に描く絵は大きめにと言っていましたが、やや小さめに作るのにハマってしまった生徒たちも・・・
 
すっごいミニミニでスタンドの形にするのになつき先生が苦労してましたよ。
 
今回は描く絵に縛りがなかったため、好きなキャラクターや自分のよく描くものなどで作っていて楽しそうでしたね!
 
中には穴を空けてキーホルダーの形にするという生徒さんもいました。
 
自分だけのオリジナルグッズが作れるのはキタイケアートスクールのみんなにはとてもうれしかったのではないでしょうか?
 
ぜひお友だちに自慢して見てくださいね☆
 

第4週目知絵先生授業
【おひな様コラージュ

さて、3月の行事といえば「ひな祭り」が浮かぶ人も少なくないと思いますが、近年ではおひな様を飾らないお家も増えているんだとか。
 
私はできるだけ生徒たちに日本の文化などにも触れてもらいたいという想いがあるので、この時期には必ず「ひな祭り」をテーマにした授業を行なっています。
 
今年は「ひな祭り」をテーマにコラージュをしてもらうことにしました。コラージュも教室に通っている生徒たちならもうすでに何回か経験している子もいるかと思います。
 
前にやった授業を活かして頭を使いながら工作をしてもらえるといいアイディアやひらめきにつながるかと思います。
 
しかしこだわって作るのが好きな生徒さんたちばかりなので、時間内に思うように完成できなかった子もちらほら・・・
 
時間内に形にすることも意識できるといいですが、それだけこだわりと集中して取り組んでいたということでもあると思うので、保護者の皆さんにはぜひここまで頑張ったねと褒めてあげて欲しいです。
 
おうちで時間があったらぜひ続きをやってもらったり、別のコラージュなどに挑戦してみても面白いかもしれませんね。
 
2月もあったという間にすぎて3月。
 
気づけば生徒さんたちも進学や進級の時期ですね。先生ももう4年やっているということでみんなの成長を感じて驚いています。
 
来年度も楽しく生徒の良さを引き出していける教室になっていけるようにしていくよう努めたいですね。

過去記事はこちら

過去記事»:【練習を積み重ねることが大切な理由»】

過去記事»:コラム【パステルってなに!?色の楽しみ方】

過去記事:【デザインを仕事にする】デザイナーになるには?

過去記事»:~コラム【具象画と抽象画の楽しみ方】

過去記事»:~コラム【みんな大好き図画工作!立体授業のメリットとは?】 

過去記事»:~コラム【こどもの絵画の発達レベルについて】~

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